Als Promotionsstudent am Center for Design Research untersucht Greg die Rolle von kognitiver Vielfalt für Design Teams. Es ist lange bekannt, dass multi- und transdisziplinäre Teams interessantere Resultate liefern, aber es bleibt noch offen, ob diese Vielfalt auf kognitiver Ebene gemessen werden kann. Eine Formel zur Messung und zum Verständnis des Einflusses von kognitiver Vielfalt auf Design Teams könnte Vorhersagemethoden für die Zusammenstellung von Teams auf der Grundlage von etablierten Psychometrischen Instrumenten liefern.
Greg stammt aus New York City und erhielt 2006 seinen Bachelor in Engineering Physics von der University of Michigan, Ann Arbor. In 2008 schloss er sein Master-Studium in Mechanical Engineering an der Stanford University ab. Seit einiger Zeit unterrichtet er Studenten in Engineering Design (ME310) an der neuen Aalto Universität in Finnland. Greg’s wissenschaftlicher Hintergrund, seine Ingenieursintuition und experimentelle Persönlichkeit passen hervorragend in die Kultur des „Rapid Prototyping“ der Stanford Design Community.

Projekt:
Teamology