
"Das HPI ist ein Exzellenz- zentrum, wie ich es mir häufiger wünschen würde, auch in anderen Technologiebereichen." Peer Steinbrück, Bundesfinanzminister a.D.
Open Course Design Thinking: d.school-Referent Thomas Both zu Gast
Aufgrund der großen Nachfrage gibt es einen weiteren Open Course Design Thinking vom 31. Mai bis 2....
Bewerbungsschluss HPI-Schülerkolleg
HPI-Schülerkolleg geht 2012 in sein viertes Jahr. Bis zum 6. Juni können sich interessierte und...
Hochschulinformationstag am HPI
Am 8. Juni 2012 findet der Hochschulinformationstag der Universität Potsdam auf dem Campus...
HPI Alumni Homecoming Event 2012
Die zentrale Begegnungsveranstaltung für die Ehemaligen des HPI feiert 2012 gleich mehrere...
Future SOC Symposium am HPI
Vom 14. bis zum 15. Juni 2012 findet das siebte Future SOC Symposium statt.
Zertifikatsverleihung HPI-Schülerkolleg 2011/12
15 Seminareinheiten in je 3 bis 4 Modulen haben die rund 55 Schülerinnen und Schüler abgeschlossen,...
HPI-Kolloquium "E-Learning at large an der FU Berlin"
Am 23. Februar 2006, 16 Uhr, spricht im HPI-Hörsaal 1 Dr. Nicolas Apostolopoulos (Freie Universität Berlin, Center für Digitale Systeme)
zum Thema "E-Learning at large an der Freien Universität: vom Experiment zum breiten Einsatz". Die Entwicklung eines Gesamtkonzepts für die breite Einführung von E-Learning an der Freien Universität Berlin steht im Mittelpunkt der Präsentation. Ausgehend von den Basisentscheidungen der Hochschulleitung wird gezeigt, wie durch die Einführung von zentralen und dezentralen Organisationsstrukturen sowie durch Förderungsmaßnahmen und durch die Bereitstellung von zentralen Diensten das E-Learning an der Freien Universität Berlin organisch wächst und schrittweise die konventionelle Lehre ergänzt. Dabei werden die wichtigsten Bausteine des Gesamtkonzepts (Basissysteme LMS und CMS, Authoring, Medieneinsatz, Corporate Design, Projektförderung) erläutert und zur Diskussion gestellt. Das BMBF-Projekt "FU E-Learning: FUEL" sowie seine Schwerpunkte werden vorgestellt und die Eingliederung in der Gesamtstrategie des Blended Learning diskutiert. Schließlich werden die wichtigsten Zwischenergebnisse präsentiert und zukünftige Entwicklungen aufgezeichnet.

